�鶹��

Если вы не знакомы с особенностями сельской жизни в России, то, наверняка, решите, что детский дом в Бельском Устье влачит абсолютно нищенское существование. Краска на стенах облупилась. Решетки на окнах покрылись ржавчиной. Дети одеты во что попало. В дефиците даже бумага, карандаши и ручки. Примерно такую картину вы себе представите. И будете недалеки от истины.

Для того чтобы содержать "идеальный" детский дом, требуются огромные суммы. При наличии денег все в детском доме можно было бы изменить к лучшему. Так думает и руководство детского дома, и большинство тех, кто туда наведывается.

С другой стороны, по стандартам российской деревни детский дом получает в свое распоряжение огромные суммы. Все самое необходимое – еда, одежда – у детей в избытке. Воспитательницы получают в два раза больше, чем среднестатистический местный житель (около 6000 рублей в месяц), а при желании могут получать и втрое больше. Содержание ребенка в детском доме в месяц обходится в ошеломляющую сумму – 40 тысяч рублей за все, от зарплат персонала до питания.

Да и вообще, считают некоторые, беззаботному существованию детдомовских детей могли бы позавидовать многие местные ребята, жизнь которых кажется гораздо более будничной. В детский дом постоянно приезжают волонтеры с щедрыми подарками, воспитанникам устраивают экскурсии и при этом не особенно напрягают их какими-либо обязанностями или учебой. Некоторые считают детдомовских детей избалованными, а сам детский дом – черной дырой, в которую вливают деньги, не ожидая, что в будущем они принесут хоть какие-то дивиденды. В местных жителях (включая детдомовских воспитателей) это порождает зависть, неприязнь и равнодушие к воспитанникам.

Так почему же, спрашивается, об одном и том же детском доме существуют такие противоположные мнения? Куда уходят выделяемые деньги? Почему сравнительно небольшому числу детей уделяется так много денег и человеко-часов, но при этом они все равно лишены индивидуальной заботы и внимания. Ответить на эти вопросы сложно. И дело тут не только в деньгах, но и в опыте, уровне образования и квалификации воспитателей.
������ ������
В спорах о том, какие деньги и ресурсы нужны детскому дому для инвалидов, можно привести один очень яркий аргумент - инцидент с восьмью компьютерами IMac фирмы Apple с 27-дюймовыми экранами.

Эти компьютеры с полным набором клавиатур, наушников и программ, а также снабженные высокоскоростным интернетом, стоят в специально отремонтированном помещении на втором этаже, в нескольких шагах от временно обустроенного "уголка" для недавно прибывшей в детский дом группы четырехлеток. Не знаю точно, сколько стоит каждый компьютер, но на сайте Apple цены на такие машины разнятся от 50 до 75 тысяч рублей. Так что, если брать по максимуму, компьютерное оборудование в этой комнате вместе с установкой могло обойтись в полмиллиона рублей. Получается внушительная сумма.

Еще нужно учитывать, что в случае необходимости ремонта компьютеры придется везти в Петербург – около пяти часов дороги на машине отсюда, ведь в Псковской области их ремонтировать негде.
������
Детский дом расположен в небольшой деревне. Большинство воспитателей живет в деревнях по соседству или же в Порхове (население около 12 тысяч). Большинство персонала – женщины за сорок. Немногие из них знают, как пользоваться компьютером. Дело тут не в необразованности, просто высокие технологии малорелевантны для деревенской жизни в России. Те, кто умеет работать на компьютере, знакомы с операционной системой Windows, а Macintosh вызывает у них полный ступор. Не умеет работать на компьютере даже одна из завучей детского дома. Она пишет все от руки и потом просит другую сотрудницу набрать текст на компьютере.

В общем, как привезли эти компьютеры около года назад, так они и стоят, пылятся, никому не нужные. Одна женщина (соцпедагог) научилась-таки с ними обращаться и иногда занимается на компьютерах с детьми по обучающим программам. Она же проводит занятия для воспитательниц, но сначала учит их пользоваться Windows, так что, пока они смогут пересесть за Macintosh, пройдут годы. Ну и, опять же, компьютеры такие дорогие, что некоторые даже подойти к ним боятся – как бы не сломать.

Компьютеры привезли в рамках всероссийской программы по оснащению психоневрологических учреждений компьютерами Macintosh. Если учесть, что детский дом в Бельском Устье – одно из передовых учреждений страны, то можно себе представить, насколько актуальны компьютеры для других подобных заведений. Мне рассказывали, что в некоторых детских домах, куда завезли компьютеры, дети до сих пор используют ведра вместо туалета.

Macintosh в детском доме – яркая иллюстрация не только непонимания между российским городом и деревней, потенциальной коррупции и бюрократической тупости, но и того, почему некоторые считают детский дом сказочно богатым, а другие – нищим. Первые рассматривают компьютеры как бессмысленную безделицу, еще одно доказательство того, что отпущенные на детский дом средства выбрасываются на ветер. Вторые считают это свидетельством бюрократии, доведенной до абсурда, отсутствия у начальства воображения, неэффективного использования денег и нужды детского дома в дополнительных средствах. В данном случае я согласен как с первыми, так и со вторыми.
��

• Добавить ссылку на запись в:
• |
• |
• |
• |
• |
• - Что это такое?